■ 周朝义 任伟
深秋时节，丹枫似火；校园内外，色彩斑斓。
党的十八大以来，贵州建设职业技术学院始终不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，围绕办好人民满意的职业教育新要求，以“山地建楼宇、智慧筑黔城”为特色，以“强基塑型、智能发展”为方向，以人无我有、人有我优、人优我特的“山高人为峰”为愿景，培育出数以万计的能工巧匠，成为能扛大梁、可挑重担的“行业高手”和“技能精英”，用实际行动交出了一份沉甸甸的特色发展的建院“答卷”。
时代号角响，战鼓催征急。
面对新的时代使命和召唤，贵州建设职院敢为人先、勇挑重担，时时处处彰显不一样的格局和担当；在迈向贵州特色职教高质量发展的新征程上，贵州建设职院的步伐同样铿锵有力。
■ 党建引领 “双高”显成效
40多年的砥砺奋进，贵州建设职院已成为以培养建设类技术技能型人才为主的高等职业院校，拥有25个专业、教职工600余人，在校学生1万余人；牵头领办贵州省首批六大职教集团之一的“建设职业教育集团”，并入围全国示范性职业教育集团（联盟）培育单位；获“国家建筑行业技能型紧缺人才培训基地”“全国职业教育先进单位”等诸多殊荣。
随改革而生，伴开放而进，乘发展而上。纵观贵州建设职院的成长历程，成为同类职校的“风向标”、贴近时代需求的“领跑者”，都与学院党建引领、善于抢抓发展机遇及前瞻布局密不可分。
“以党的政治建设为统领，就是抓住了各项工作的‘牛鼻子’！”这是贵州建设职业技术学院党委一班人形成的共识。
为全面发挥党组织的领导核心和政治核心作用，必须建好党组织，配强好干部，发挥好战斗堡垒作用，使党组织成为学院拼搏进取的红色引擎、动力源泉和攻坚克难的重要支撑。
贵州建设职院党委履行“把方向、管大局、保落实”的政治责任，坚持“一张蓝图干到底”，将党建思想政治工作与学院发展的难点、痛点和重点相结合。同时，落实党委领导下的校长负责制，实施“核心领航工程”“思想铸魂工程”“强基固本工程”三大建设任务，打造“双高建院·党建领航”党建品牌，构建“一个总支一个项目、一个支部一个特色、一名党员一个标杆”的党建工作格局。
通过榜样引领，示范带动，充分发挥好党员的先锋模范作用，在贵州建设职院，爱党、敬党、忠党之情融入了血脉和骨髓。
奋进有了“航标灯”，怎么“干”是关键。
经多番科学论证，贵州建设职院为了适应“办好人民满意的职业教育新要求”，该院以党建领航思政铸魂、厚德精技多元培养、深耕履践传承创新、强干丰枝群际协同、师德为先分层培育、协同共融提质赋能、依托优势聚焦特色、依法治校多元共治、构建智慧校园生态、深化国际交流合作、践行绿色发展理念等11个重大举措为抓手，倾力建设贵州省级高水平高职学校。
学院党委带领全院师生围绕“四新”主攻“四化”主战略，锚定“四区一高地”主定位，主动发挥自身人才智力优势和专业特色，聚焦山地新型城镇化，成立“双高”工作领导小组，院党委书记和院长任“双组长”，分管院领导任副组长，成立13个工作组，树立“全院一盘棋”的执行工作理念，各部门通力合作，研判堵点、难点，“双高”建设稳步推进。
截至目前，“双高”建设的11个一级任务、30个二级任务，共305个任务点，均高质量完成阶段性任务，取得了诸多标志性成果。贵州建设职院以时不我待、只争朝夕的精神，在特色职业教育高质量发展新路上，迈出了新步伐。
■ 培养技能 人才如泉涌
今年7月，在贵州省第一届职业技能大赛上，参赛选手与来自全省38个参赛队117名参赛选手同台“毫米较量”竞技，斩获了6金2银；
8月，在“2022年全国职业院校技能大赛‘工程测量’”比赛中，参赛团队同样获得了好成绩。
…………
2015年以来，贵州建设职院的师生参加行业职业技能大赛中，获全国奖项8次、省级奖项179次；取得3D打印创意设计大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛等54个标志性成果。更为可喜的是，学院还完成了住建部“十四五”职业教育规划教材选题4部，成功申报1个国家级职业教育教师教学创新团队，荣获省级教学成果奖特等奖1项、二等奖2项。
连年捷报频传，贵州建设职院凭借的是什么“秘籍”、使用的是什么“法宝”呢？
贵州建设职院党委书记鲁源安介绍，该院秉承“厚德、精技、乐学、善教”的校训，治学严谨，搭建完善了“职业能力＝专业能力+非专业能力”的能力框架，并创新性建立了培养学生职业能力的两个课程体系，着力在“培养什么人”“如何培养人”问题动真功、下苦功，在育人上形成了独特的“贵州建院模式”。同时，改革构建了“12345”育人体系，通过“1个项目平台搭建，2个课程系统支撑，3支队伍协同育人，4个品牌激发活力，5个育人工程全面发展”育人体系，形成“三全育人”的建院格局。
该院还创新校企共育人才培养新模式，实施“一线两点三段六进”：以“12345”体系为主线，以培养学生服务山地特色新型城镇化建设的工匠精神、职业能力两方面为重点，整个人才培养期划分为“以习带学”“以训促学”“以岗强学”三个阶段，遵循人才成长规律将职业能力设计成“由低到高”的递进层次，实现学生岗位认知能力、基础能力、专项能力、综合能力、迁移能力、创新能力的递进，着力培养现代工匠。坚持“校企一体化育人”理念，全面推行面向企业真实生产环境的任务式培养模式，形成“产学研融合，校企岗直通”的现代学徒制双主体培养。
在加强校企合作优化“书证融通”的专业群课程体系上，该院对接行业最新标准和国际先进职业标准，结合贵州山地特色的区域特点，依托国家级示范性职教集团—贵州省建设职业教育集团技术技能创新服务平台，与广联达、中望、中铁集团、中建科技等知名企业合作，共同开展高层次技术技能人才培养系列教学标准制定，建立省内同类专业群教学标准。
授人以鱼不如授人以渔！该院十分重视技术创新平台育人，先后升级改造了建筑设备、建筑工程综合实训基地、BIM开放实训基地等28个实训基地，打造“课程驱动、平台支撑、大赛检验、成果转化”的创新型人才培养标准，学生创新创业能力显著提升。
此外，该院依托绿色智慧建造博士工作站、绿色建材产业博士工作站和2个国家级生产性实训基地，搭建“产学研用一体化”融合平台，在“智慧黔城”技术技能平台育匠人方面发挥出巨大作用。
滴水穿石、铁杵磨成针。贵州建设职院能够成为培育“大国工匠”的“摇篮”，正是多年如一日的坚持和创新的结果。
■ 访企拓岗做“红娘”
“月薪3600元，工作未来提升空间大，非常符合心中所愿……”郭莉是贵州建设职业技术学院2019级测绘地理信息技术专业的学生，去年6月，通过学校“搭桥”进入了贵州思尤空间规划设计公司实习，凭借过硬的专业技能，迅速在这家公司稳定下来。
稳学生就业，是最大的民生。
贵州建设职院始终将拓宽职业院校毕业生就业渠道，解决好就业这项民生要事，当成学院工作的重中之重来抓。书记、院长主动“走出去”，开展“访企拓岗”、线上线下招聘、线上分享等，千方百计地为毕业生就业牵线搭桥。
5月，学院党委书记鲁源安、副院长汪怀蓉带队，走访了贵州七冶建设集团、贵州吉利发动机等多家大型企业，就产教融合、学生顶岗实习、深化校企合作和供需对接进行深入交流探讨，充分扩展毕业生就业渠道；
学院党委副书记、院长王昌辉，副院长汪怀蓉带队参观访问华为云（贵安）基地，与华为、慧科等行业头部企业达成合作意向，共同培养企业所需要的人才；
6月，贵州建设职院党委副书记罗为荣、副院长苟勇率队赴贵州巨岭酒业有限公司开展调研活动，双方在共同培养企业所需要的人才、共同推进校企合作项目上达成共识。
书记、院长“走出去”，既了解企业的业务范围、用人需求、职业规划、未来发展愿景，深入学生工作岗位关心他们的工作、生活情况；还就人才培养、课程体系、实习实训、师资互训等展开交流，为进一步促进学生就业及加强校企合作打下了良好基础。
王昌辉坦言，该校的就业率能够在全省位居前列，关键在“五个点”：以创新管理机制为切入点、以开展就业指导为出发点、以关爱特殊群体为着重点、以开展“访企拓岗”为突破点、以搭建就业平台为支撑点。推动了就业工作规范化、服务信息化、工作精准化、服务标准化、渠道多元化高质量就业。
今年以来，该院通过线下开展贵阳贵安“筑人才、强省会”2022届毕业生招引活动、“千方百计拓岗位·攻坚克难促就业”线下双选会，邀请企业300余家，提供岗位2041个；通过云就业平台，线上新增入驻企业291家，在线招聘、视频双选会，双选会推送企业560家，提供岗位类别1737个，招聘岗位34048个；线下各二级学院每周至少开展１场中型招聘会或宣讲会。截至目前，贵州建设职院共开展线上线下招聘会、宣讲会共计118场；通过各种渠道为学生提供的实习就业岗位达15000余个。
一组组亮眼的数据，让众毕业学子有了“奔头”，也让家长及社会各界有了“盼头”。
■ 乡村振兴工作亮点多
“太好了，他们是实至名归，全村老百姓恭喜他们！”
2021年，瓮安县建中镇果水村、猴场镇石板坪村的村民们听说贵州建设职业技术学院被党中央、国务院授予“全国脱贫攻坚先进集体”称号，成为贵州高职院校中唯一一家获此殊荣院校，并有3名驻村干部获“贵州省脱贫攻坚先进个人”称号的信息后，顿时欢呼雀跃，比自己得了奖还高兴。原来，这两个村正是贵州建设职院对口帮扶的对象。
2018年，贵州建设职院接到对口帮扶瓮安县的任务后，召开党委会议专题研究，针对时间紧、任务急、担子重等系列复杂问题，决定把脱贫攻坚战作为镌刻初心的“试金石”、锤炼担当的“赛马场”、彰显使命的“军令状”，举全院之力帮扶村子早日“脱贫摘帽”。
该院第一时间派出4名干部，深入不同乡村担任“驻村第一书记”。石板坪村“驻村第一书记”沈亮介绍说：“由于村里年轻人大多外出打工，‘空心化’‘老龄化’问题突出，发展村集体经济很难！”当了解到村里的“小作坊”酒产业销量稳定，且正以合作社形式为村集体经济增收后，便联系酿酒专家到村里为酒产业“把脉”，并派出装饰设计领域专家为该酒外包装进行设计。希望通过对酒产业的帮扶，打开石板坪村的发展道路。
随着学院助力脱贫攻坚和乡村振兴步伐的加快，“1+3”基层治理、“数字乡村”联防联控平台“云治理”、校企合作为农业企业注入“人才活水”、“酒产业”精准帮扶……人们悄然发现，几年的时间，这里实现了乡村班子建设加强、村容村貌变靓、基础设施提升、集体经济快速发展的转型蜕变，一幅幅乡村振兴的蓝图跃然纸上。
2018年至2020年，贵州建设职院累计投入各级各类学生资助资金9000余万元，惠及学生8.2万余人次；通过各种渠道为贫困地区争取1100余万元资金，发展各类项目，涵盖种桑养蚕、公益性公墓、山地养牛、生态养猪、铁皮石斛、大棚食用菌等。
助力脱贫攻坚和乡村振兴，贵州建设职院近年来“亮点”频频。
在榕江职校挂牌乡村振兴实践基地，贵州建设职院选派3名青年骨干教师，帮助该校建成建筑工程施工和建筑装饰施工两个新专业，并为该校捐赠了价值110余万元的教学设施设备；推进“校农结合”工作，食堂严格按照省教育厅的要求，采购比例占食堂采购量的90%以上；帮助困难家庭学生就业，2021年为毕业生提供岗位25600余个，推荐岗位数与毕业生人数比达7:1；实施“干部包户”，院领导、副科级以上干部、普通教师对学生进行全过程全方位的精准帮扶，确保困难家庭学生安心上学。
鲁源安说，职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。将立足自身专业优势，紧紧围绕“人人职教、个个就业、家家致富”的目标，举全校之力主动出击，聚焦“七个强化”、突出“七个激发”的思路，不负期许，不负重托，以实际行动和优异成绩展现新作为，作出新贡献。