■ 肖建宗

贵州经贸职业技术学院把“三全育人”工作贯穿办学治校各领域，发挥职业院校的特色与优势，围绕“工匠文化、工匠精神”建立健全“三全育人”工作机制，发挥职业院校育人特色与优势。

打造“匠”文化

时代呼唤优秀技术技能人才。习近平总书记强调，我国经济要靠实体经济作支撑，这就需要大量专业技术人才，需要大批大国工匠。新修订的《中华人民共和国职业教育法》和《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》以及部省共建“技能贵州”推动职业教育高质量发展等职业教育发展新举措的密集发布，形成了职教改革一系列“政策矩阵”，按下了新时代职业教育发展的“快进键”。新时代高等职业教育加快发展是服务国家发展的必然要求。

贵州高质量发展需要技术技能人才。省第十三次党代会绘就了贵州高质量发展蓝图，明确了围绕“四新”主攻“四化”的主战略、“四区一高地”的主定位以及今后五年“再上六个新台阶”的奋斗目标，为贵州职业教育指明了方向。面向未来，加快高等职业教育发展是贵州经济社会高质量发展的必然要求。

经贸办学使命培养技术技能人才。作为省属高职院校，主动抢抓机遇，在贵州高质量发展新征程中贡献力量是学院高质量发展的必然要求。贵州经贸职业技术学院始终坚持党建引领，形成“361”党建品牌和“五心思政”格局；实施“三个蔚然成风”育人新模式，2021届，学生年终就业去向落实率达到96.55%。学院先后荣获“全国文明单位”“全国青年文明号”“全省先进基层党组织”等称号。在全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网发布的《2022校友会中国第Ⅲ类职业院校排名》榜单中，排名全国第83位，在贵州省职业院校排名第7位。

培育“五匠”人才

秉承“崇德精业，创新匠行”。学院传承办学逾70载沉淀下来的“择一事终一生”的执着专注，“干一行钻一行”的精益求精，“偏毫厘不敢安”的一丝不苟，“千万锤成一器”的卓越追求匠文化，引导学生，正三观，树理想，强本领，培养学生成为社会主义建设者和接班人。

落实立德树人根本任务。学院每日坚持经典诵读、体育锻炼和培养精益求精的习惯，力行三年，做到“三个蔚然成风”。育人无形，润德无声。以“三大支撑”“五大保障”“十大育人工程”为依托，建立完善育人体系，培养学生怀匠心、铸匠魂、守匠情、践匠行、成匠才。

培养“拥有匠术、怀揣匠能、甘当匠人、勇成匠才、传承匠魂”的“五匠”人才。“匠术”，强调技术，培养学生成为拥有一技之长，手握安身立命之本的人；“匠能”，强调能力，培养学生成为促进行业发展的能人；“匠人”，强调职业，培养学生成为甘于事业奉献的匠人；“匠才”，强调能工巧匠，培养学生成为促进社会进步的匠才；“匠魂”，强调家国情怀，大国工匠，培养学生成为家国的栋梁，时代的巨匠。

统筹立德树人工作

为进一步深化“三全育人”，学院在组织、制度、队伍、硬件及经费保障五方面统筹开展相关工作。一是组织保障，将“三全育人”改革试点工作作为学院书记、院长亲自抓的工作，专班统筹推进；二是制度保障，自上而下，全院全领域全流程完善“三全育人”相关制度，专业保障落实；三是队伍保障，培优建强辅导员、思政教师、党务工作干部等队伍，专人育人育才；四是硬件保障，按照“四大基地”“四大平台”“三大中心”配套设施建设思路，专项提升配套硬件；五是经费保障，设置专项经费，在此基础上，每年根据试点工作推进情况，对专项经费进行调增，实行专项经费预算和执行制，全力保障项目建设。

（作者为贵州经贸职业技术学院党委书记）