■ 马红超

红色资源承载着党的光辉历史和优良传统，铸就了代代相传的红色文化，用好用活红色资源，把“为党育人、为国育才”融入教育实践、对于增强大学生对红色资源的政治认同、实践认同、文化认同，立志肩负起民族复兴的时代重任至关重要。

坚持用革命传统强培育。习近平总书记指出，红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富。释放红色资源更大的感召力、凝聚力，将红色资源转化为通俗易懂、易于接受的课程内容，讲解中国共产党在贵州的革命故事，创新“沉浸式+体验式”学习氛围模式，采用“翻转课堂”式教学，鼓励大学生搜集自己家乡的革命故事，带着问题去寻找探访，深化理论知识的内化认同，实现知识体系向信仰体系的转化，以红色传统滋养学风、教风，以红色传统激发治学之风和做人之风，实现春风化雨、立心铸魂的育人效果。

坚持用伟大成就强担当。当年长征时，红军在贵州活动时间最长、活动范围最广，为我们留下宝贵精神财富。贵州红色资源有着天然的亲和力、战斗力，贯通历史与现实，突出时代价值，把历史上的事件、英雄与当下的事迹、先进结合起来，用党在贵州领导革命取得伟大胜利和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，引导大学生以革命先辈为明镜、以先进典型为榜样，把“读万卷书”与“行万里路”结合起来，仰望星空，脚踏实地，积极践行“请党放心、强国有我”的铮铮誓言，担当闯新路、开新局、抢新机、出新绩的历史责任，活用红色资源赋能乡村振兴，让大学生在创业奋斗中升华、在创新创造中闪光、在丰收田野中绽放。

坚持用文化舆论强信心。用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去。立足从中国共产党百年历史中滋养精神，从“中国梦”“中国奇迹”“中国经验”中坚定信心，深挖红色文化内涵，多措并举传播红色文化，发挥导向引领，突出话语优势，打造沉浸式红色教育体验氛围，用富有时代感的鲜活表达，依托新媒体平台，构建红色文化校园环境，创建红色教育场馆、红色教育基地、红色主题展览，创新“沉浸式+体验式”学习氛围模式，切身感悟红色文化精神传承，给大学生以思想启迪、精神滋养，使主流意识形态倡导的理想信念、精神信仰、价值规范为大学生自觉认同与践行，使红色基因渗进血液、浸入心扉、挺拔灵魂。

（作者单位：贵州医科大学）